DESCRIZIONE
La transizione digitale richiede un ripensamento dei percorsi formativi per garantire agli studenti le competenze necessarie per affrontare le sfide del futuro. Questo progetto supporta le scuole nell'aggiornamento del curricolo scolastico, integrando le competenze digitali trasversali e disciplinari in linea con il quadro europeo DigComp 2.2 e le indicazioni ministeriali. Attraverso metodologie innovative, strumenti tecnologici e laboratori di formazione sul campo, i docenti acquisiranno strategie efficaci per progettare percorsi didattici che favoriscano un uso critico e consapevole del digitale, promuovendo la cittadinanza attiva e l’inclusione.
Informazioni generali - ID percorso 363624